Champs thématiques 1ère

Champs thématiques des 1ère en Néerlandais

Après les champs à cultiver, voici les champs thématiques (pour être cultivé ! Langue tirée). Il s'agit donc des thèmes qui seront abordés tout au long de la 1ère année et parmi lesquels les profs - ou bien l'évalution externe - vont construire leurs examens de fin d'année. "Aaaaah ! Merci monsieur Janssens ! " " Mais de rien, chers amis ! Rigolant. Les champs thématiques sont disponibles en pdf ci-dessous ou alors en simple texte encore plus en dessous.

Champs thématiques 1ère.pdf Champs thématiques 1ère.pdf

1. Caractéristiques personnels, de la famille et des amis
1.1. le nom, l’âge, le lieu et la date de naissance
1.2. l’adresse, le numéro de téléphone et la nationalité
1.3. l’aspect physique
1.4. la composition de la famille
1.5. la profession et les occupations
1.6. les vêtements
1.7. les animaux domestiques
 
2. Habitat, foyer, environnement
2.1. l’habitation et son environnement
2.2. les pièces de l’habitation et les principaux meubles, ainsi que leur situation
 
3. Vie quotidienne
3.1. les principales activités de la journée à la maison, à l’école, en vacances
 
4. Congés et loisirs
4.1. les principales occupations de vacances
4.2. les loisirs, les hobbies
 
5. Transports et voyages
5.1. les principaux moyens de locomotion
5.2. les destinations et les heures
5.3. l’achat de tickets
 
6. Relations avec les autres
6.1. les salutations
6.2. les remerciements, des excuses
6.3. les propositions
6.4. l’accord et l’acceptation, le désaccord et le refus
6.5. les voeux, des félicitations
6.6. la capacité, l’incapacité, la volonté, l’obligation, la permission
6.7. la certitude, l’ignorance
6.8. la surprise, le plaisir, la joie , la satisfaction, le mécontentement
 
7. Education
7.1. l’école, la classe, les consignes de classe
7.2. les cours, l’horaire
 
8. Achats
8.1. l’existence, la localisation et les heures d’ouverture des magasins
8.2. la disponibilité et la désignation d’un article
8.3. la description d’un article: dimensions, forme, couleur, poids
8.4. la quantité et le prix d’un article
 
9. Nourriture et boissons
9.1. la disponibilité de mets et de boissons courants
9.2. les goûts en la matière
9.3. les repas, le menu et les prix
 
10. Lieux
10.1. la situation de son village ou de sa ville dans sa région, son pays
10.2. l’existence et la localisation des bâtiments publics ou des curiosités
10.3. les itinéraires, les distances
10.4. la situation de sa région, de son pays en Europe
10.5. la localisation d’objets
 
11. Langues étrangères
11.1. la connaissance de langues étrangères
11.2. demander de répéter, de parler plus lentement, de préciser
11.3. demander la signification
11.4. informer et de s’informer de la compréhension
11.5. épeler

Date de dernière mise à jour : 02/02/2018